Los trabajadores de los centros pertenecientes a nuestro Convenio que soliciten plaza el próximo curso para ellos o para sus hijos en alguno de estos centros, pueden solicitar la gratuidad. Por triplicado, del 3 al 24 de mayo. Normas. Plaza gratuita. Granada, curso 2019/20 Solicitud. Plaza gratuita. Granada, curso 2019/20
Historia del 1 de mayo
¿Por qué los demás sindicatos DESISTEN demandar, jurídicamente, a la Consejería de Educación y dejan de pedir el abono de 14400 € correspondientes a la paga de antigüedad de 25 años? La propia letrada de la Junta lo explica muy bien en este vídeo. Os pedimos que lo veáis atentamente y lo difundáis para que [...]
Acabamos de tener otra sentencia favorable sobre el cobro de la Paga de Antigüedad. Sin contar una sentencia ganada relativa al convenio anterior, son otras cinco sentencias favorables en Granada y hoy hemos ganado una más para una compañera de Salesianos de Alcalá de Guadaira de Sevilla. Además, la sentencia condena a la Junta de [...]
La Plataforma por la Homologación en Andalucía (PHA), tras haber analizado las informaciones recibidas además del texto del "acuerdito" sobre Jubilación Parcial, extrae las siguientes conclusiones iniciales: 1.- Sólo podrá ser viable la jubilación parcial cuando la reducción de la jornada sea solicitada entre la franja de 25% a 50 %, la posibilidad del 75% queda [...]
Esta mañana se ha celebrado la segunda reunión de la Comisión técnica que negocia la jubilación parcial del profesorado de centros concertados. Tras la primera reunión el pasado 24 de octubre, se esperaba la respuesta de la Consejería de Educación a la propuesta conjunta de las organizaciones de la Mesa de Concertada (la adjuntamos) y [...]
Gracias a F.S.I.E., U.S.O., CC.OO. y U.G.T. por sumaros a nuestra convocatoria de concentración frente al Palacio de San Telmo el próximo día 25 de octubre, ¡ya era hora! Aunque no queráis que aparezcamos en vuestros carteles, la lucha será conjunta, como siempre debiera ser. Se os olvida que nos votaron, y por tanto representamos, [...]
